广州黄埔区会议教学移频器供应,具有高感度的拾音效果
2024-05-20 07:03:01 190次浏览
价 格:面议
话筒选用时除了要考虑话筒的灵敏度、输出阻抗与调音台输入阻抗的匹配等电声指标外,在会议室内还需要考虑话筒的指向特性、频响特性以及话筒的外形等。就指向性而言,超心形适宜较远间隔拾音,心形适宜大多数情况,无指向性话筒则不适宜言语拾音,因为简单会导致回声。
多功能厅要满足日常会议及观摩课程需求,会议功能追求语言的清晰度和饱和度,声压级要求达到国家扩声系统一级标准,本扩声系统设计以便捷实用、多功能性为中心,更多地以使用者为中心考虑,即开会的舒适性与观摩课程的视听效果,达到同类文化设施的先进水平,且具有较长期的先进性、可靠性、通用性及性等优势。
多功能厅扩声项目除了满足设计的功能性要求之外,还具有先进的科学性、实用性,符合当代中国发展特色的特点,坚持科学、先进性的设计原则,本着以人为本、环保、质量及效果等为工作宗旨,把报告厅音响改造项目建设成为一套优质系统,认真落实好“五性”要求。 报告厅音响设备的更新换代已然成为提升学校信息化教学设施建设的必然趋势!对深化教育改革,促进教育信息化的实施具有重大的意义。
出现啸叫的原因:
1、麦克风位于音箱正面区域,并指向音箱
2、音箱离麦克风太近
3、使用者用手捂住话筒头唱歌
4、声反射严重
5、麦克风增益太大(音量过大)
6、音响系统搭建不够完善
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M2000D反馈抑制器产品用途:教学、会议扩音产品功能: 内置先进的高速浮点数字音频处理器(DSP),采用自适应反馈(AFC)抑制算法,可完美消除自激啸叫声。独特的动态噪音消除功能,可以无失真地过滤掉背景和系统电流噪音,从而提高信
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随着教育信息化迅猛发展,各高校纷纷引入各种丰富多样的教学辅助工具,却忽视了老师授课基本的需求——高质量的扩声。因此,吊麦扩声技术一经成熟,清华大学、武汉大学、山东大学等高校积极响应,究其背景原因是传统扩声设备让老师、学生、校方都感受到了切身
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传统话筒是使用放射链接方式,能够在总调音台上链接多条话筒线,这种方式所造成的后果就是链接的线路非常乱,后期管理和维修比较麻烦,当然如果是一些小型会议的话,不需要链接太多的线路,维护起来也简单,成本也低,所以这种话筒比较适合小型会议。对扬声器
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K-800话筒啸叫抑制器是公司研发的专业解决KTV大小包房容易啸叫(声反馈)、客人唱歌吃力、话筒声音小不能开大,或因包房建声环境差引起的极易啸叫等问题的功能性产品。建议用户使用在10~200平方米的各种环境使用。本产品性能达到或某些指标超过
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“绿色扩声,健康教学”的新理念、新模式和新标准  
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吊麦集成高灵敏度咪芯,声音采集距离达8-12米以上,无论老师走动还是板书,都能准确采集其发言内容,主机除具备功率放大的基础功能外,还集成自适应反馈抑制、环境噪声消除、空间自动适应空间混响消除、智能话筒混音、网络回声消除等音频算法技术,并做到
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新时代教学扩声系统——智能高清语音系统 系统搭建简单:1支吊麦、2只音箱、1台教学主机,即可完成整个教室的拾音扩音系统搭建。 智能教学扩音系统主机 产品用途:教学、会议扩音 产品功能: 为学校教学扩音而定制的专业设
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在当今科技的不断进步当中,为了保证各类型会议的召开效果的提升,很多企业乃至学校都开始使用各种设备来扩大音量,通常情况下一些小型的会议就会选择普通的会议话筒,通常存在话筒多、布线杂、束缚肢体、集成度低、操控复杂、管理麻烦等痛点问题,这个时候吊
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智能吊麦扩声系统的应用对简化操作步骤、改善音质音效、保护听觉安全、保障卫生健康以及提升管理效率等方面起到了重大推动作用,其应用已逐步覆盖国内各大高校的教学与会议场所并获得了不错的评价。手拉手类型的话筒布线简单、操作方便,但手拉手话筒有以下缺
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M2000专业移频器 M2000专业数字移频器(推荐会议、教学、室内扩声用!) 扩声系统中的声反馈和回音问题一直是音响专家头痛的问题,尤其是室内扩声如会议室,有的场所四面是玻璃,话筒数量多,很容易发生啸叫,一般音响工程师只能委曲求全
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吊麦:只需在会议室隐形吊装一只专业麦克风,搭配专业处理器和音箱,即可超远距离(12米)采集现场参会者语音,并实现高清晰度、高保真度、高稳定性扩声,彻底颠覆手拉手鹅颈麦、手持无线麦、报告席固定麦等传统扩声设备。多重算法处理,扩声音质清晰自然。
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无麦会议室方案采用吊杆式安装吊麦,几乎不占用会议室的使用空间。无论会议的发言者或是聆听者,在安装吊麦的会议室中,都能轻轻松松发表自己的观点,彼此如同日常近距离交流一样轻松,发言者解放了双手,无需再手持任何拾音设备,这种避免接触的方式也响应了
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产品名称:DSP6000 前级效果器 / 前置效果器功能介绍1 .此系列产品是具有音箱处理器功能的卡拉OK效果器,每部分功能都能独立调节。2 .采用24Bit数据总线和32Bit DSP。3
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