数字移频器,M2000A
2024-04-26 04:00:01 3184次浏览
价 格:面议
M2000专业移频器
M2000专业数字移频器(推荐会议、教学、室内扩声用!)
扩声系统中的声反馈和回音问题一直是音响专家的问题,尤其是室内扩声如会议室,有的场所四面是玻璃,话筒数量多,很容易发生啸叫,一般音响工程师只能委曲求全,用减小话筒音量、增加均衡器、压限器等,还是无法根本解决反馈问题。
M2000数字移频器是本公司研发的专业解决扩声系统中容易啸叫(声反馈)、话筒声音小不能开大,或因设备原因或建声环境等引起的易发生声反馈缺陷的功能性产品。设备采用了可调数字移频技术、均衡器、动态处理器,把主动防反馈和被动防反馈结合起来,既解决了啸叫,提升了话筒增益,也消除了尾音。并考虑到连接方便,采用双通道输入,双声道输出,音色保真度很好。
M2000专业移频器具有以下特点:
1):防啸叫效果显著:采用了动态处理+数字移频两重防啸叫技术,有效防止啸叫。
2):大幅提升话筒增益:使用M2000专业移频器,可提高话筒增益6~12dB,用过后感觉完全不同,入麦感觉良好,大大拉开了授话距离。
3):保护后级功放和音箱等贵重设备,是扩声设备的保护神。
4):移频可调:特设5-6-7HZ三档数字移频数可调,适应更多环境扩声。
5):完美音质:供电严格对称电源设计,做工考究,保证整机音质。
6):工艺精良:钢制外壳阻隔干扰,前面板采用铝合金精加工,产品严谨。
7):内置动态处理器,尾音消除更佳
8):双声道输入,双声道输出。
9):带高低音均衡调整,操作方便简单。
专业参量数字移频器 M2000A
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传统话筒是使用放射链接方式,能够在总调音台上链接多条话筒线,这种方式所造成的后果就是链接的线路非常乱,后期管理和维修比较麻烦,当然如果是一些小型会议的话,不需要链接太多的线路,维护起来也简单,成本也低,所以这种话筒比较适合小型会议。功能特点
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手拉手类型的话筒布线简单、操作方便,但手拉手话筒有以下缺点:①手拉手话筒由于采用压缩编码的方式,声音还原后音质变差、产生失真;②手拉手的连接方式,决定了一个话筒出现问题,就会导致整个系统出现问题,会议无法进行;③手拉手的会议话筒,不能根据实
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智能吊麦扩声系统通常包括吊装麦克风、音频主机、音箱三项基本硬件。一般应用于教学和会议两类场景,应用于教学场景时,视老师移动授课范围的大小,在讲台前方约半米处天花板吊装一支或两支专业远距离拾音麦克风,用于采集老师讲课语音;在讲桌内部或黑板一侧
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智能吊麦扩声系统的应用对简化操作步骤、改善音质音效、保护听觉安全、保障卫生健康以及提升管理效率等方面起到了重大推动作用,其应用已逐步覆盖国内各大高校的教学与会议场所并获得了不错的评价。会议室的话筒摆放通常分为桌面摆放与话筒架摆放两种。在桌面
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在当今科技的不断进步当中,为了保证各类型会议的召开效果的提升,很多企业乃至学校都开始使用各种设备来扩大音量,通常情况下一些小型的会议就会选择普通的会议话筒,通常存在话筒多、布线杂、束缚肢体、集成度低、操控复杂、管理麻烦等痛点问题,这个时候吊
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教学扩声壁画音箱产品简介玛克壁画音箱是音响界的全新理念作品。超薄箱体,形似壁画,音质美妙,是传统与现代、环境与艺术的完美融合。应用场合适用各类中小型教室产品特点1、超薄箱体(仅4cm),形似壁画,返璞归真,音质美妙,是传统与现代、环境与艺
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吊麦集成高灵敏度咪芯,声音采集距离达8-12米以上,无论老师走动还是板书,都能准确采集其发言内容,主机除具备功率放大的基础功能外,还集成自适应反馈抑制、环境噪声消除、空间自动适应空间混响消除、智能话筒混音、网络回声消除等音频算法技术,并做到
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吊麦集成高灵敏度咪芯,声音采集距离达8-12米以上,无论老师走动还是板书,都能准确采集其发言内容,主机除具备功率放大的基础功能外,还集成自适应反馈抑制、环境噪声消除、空间自动适应空间混响消除、智能话筒混音、网络回声消除等音频算法技术,并做到
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智能吊麦扩声系统通常包括吊装麦克风、音频主机、音箱三项基本硬件。一般应用于教学和会议两类场景,应用于教学场景时,视老师移动授课范围的大小,在讲台前方约半米处天花板吊装一支或两支专业远距离拾音麦克风,用于采集老师讲课语音;在讲桌内部或黑板一侧
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系统搭建简单:1支吊麦、2只音箱、1台教学主机,即可完成整个教室的拾音扩音系统搭建。同轴音箱T25单元:5寸Coaxialx2标称阻抗:8Ω承受功率:100W(RMS)200W(PEAK)灵敏度级:87dB声压级:107dB外壳材质:MDF
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新时代教学扩声系统——智能高清语音系统 智能高清语音系统是采用独特的高速DSP数字浮点运算技术,内置自适应反馈抑制(AFC)、背景降噪(ANC)、自动增益(AGC)、功放等多种功能于一体的高集成语音处理系统,实现安装简便、远距离拾音、
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手拉手类型的话筒布线简单、操作方便,但手拉手话筒有以下缺点:①手拉手话筒由于采用压缩编码的方式,声音还原后音质变差、产生失真;②手拉手的连接方式,决定了一个话筒出现问题,就会导致整个系统出现问题,会议无法进行;③手拉手的会议话筒,不能根据实
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无麦会议室方案采用吊杆式安装吊麦,几乎不占用会议室的使用空间。无论会议的发言者或是聆听者,在安装吊麦的会议室中,都能轻轻松松发表自己的观点,彼此如同日常近距离交流一样轻松,发言者解放了双手,无需再手持任何拾音设备,这种避免接触的方式也响应了
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型号:DSP5200 5.1声道数字前级效果器 带遥控 抑制啸叫 中(英)文电脑界面操作专业级24bit数码变调,数模转换电路,音乐、混响采用DSP处理。人声更加丰富清晰。360度数字编码器控制总音乐音量,开机复位功能,用户可自行设定每次开
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产品名称:2.4G无线麦克风 MK-803应用场合无线教学扩声。产品特点1、技术领先:采用2.4G数字无线设计,全球公开2.4G频段;2、加密传输,无串频:多达80个独立频段,300间教室同时使用;3、人性设计:话筒采用锂电池,超小型、超薄
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手拉手话筒的功能非常齐全,它使用了首尾串联的链接方法,也就是指话筒连接到会议主机之后,从这只话筒引出一根电线接上第二只话筒,依次类推。手拉手话筒系统的工作模式也分为两种,一种是开放性的,另一种则是限制讨论的,种是不会限制发言人数的,第二种是
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技术参数:1):输入话筒连接类型:幻想麦克风或动圈麦克风2):麦克风输入:12路(XLR接口)3):线路输入:12路(6.35接口)4):线路独立输出:12路立体声(6.35接口)5):混音混合输出:2路(6.35接口)6):MIC输入电平
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随着教育信息化迅猛发展,各高校纷纷引入各种丰富多样的教学辅助工具,却忽视了老师授课基本的需求——高质量的扩声。因此,吊麦扩声技术一经成熟,清华大学、武汉大学、山东大学等高校积极响应,究其背景原因是传统扩声设备让老师、学生、校方都感受到了切身